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从焊接技术的“教学相长”中体味 “工匠精神”

时间:2020-07-24 来源:《才智》杂志 作者:admin 点击:

  摘要:本文从三个层次阐释了工匠精神,即:精益求精,注重细节,严谨专注,精致专一;爱岗敬业、将自己的本职工作做到极致;开拓创新、持续专注,使“工匠精神”成为职业学院的一种校园文化。

  关键词:焊接技术 教学相长 工匠精神

  作为一名焊接专业老师,接触并学习了企业工人的“工匠精神”,也曾经历了“教学相长”的过程,因此本文从三个层次来体会“工匠精神”,即:精益求精,注重细节,严谨专注,精致专一;爱岗敬业、将自己的本职工作做到极致;开拓创新、持续专注,使“工匠精神”成为成为职业学院的一种校园文化。

  一、精益求精,注重细节,严谨专注,精致专一。

  几年前,我从大学毕业,进入了中远重工船厂,岗位是舱盖总装一线,这是该厂最重要的生产线之一---对船体的零件进行装配。短短的两年,我真正懂得了一线工人的辛苦和不易,更见识了他们身上的“工匠精神”。

  一是敬业。当时厂里配给了我一位师傅,这位师傅四十几岁,却有着一双浓眉大眼,高高的鼻梁却有着不胖不瘦的身材。他总是第一个到岗,把一天工作要使用的工具拿出来一一摆放好,并将当天的工作图纸仔细琢磨,等上班工友们都到齐了再开工。我目睹了师傅的敬业精神,这种精神对我的影响是潜移默化的。正是师傅的这种敬业精神,让我领悟了企业的第一线工人的工作作风、工作方式、工作态度,使我受益非浅。

  二是精业。每天上班前,我的师傅都会将厚重的气体皮管、各种压力表、以及割枪准备好。每次,当我在无能为力的时候,师傅才会过来手把手的教我,告诉我气割方面的一些要点、知识点、注意事项。生产线上的重复劳作给了我练习技能的一次次机会,不仅仅是师傅技艺的精湛使我有了学习的榜样,而且在实际的操作中,我由浅入深,由易到难,

  三是有一颗充满爱的心。如果说技能只是师傅教我谋生之本领,那么我认为最重要的则是教我如何做人。在工作之余,我经常会和师傅聊天,而每次跟师傅闲聊的时候都会告诉我做任何事都要“谦而不卑,骄而不横”。

  二、爱岗敬业、努力将自己的本职工作做到极致。

  几年以后,现在的我成为了职业院校的一线实习指导教师,由于我有了在企业一线的工作经历,使我对学生的技能实践的指导趋于严谨,一丝不苟;对班主任工作尽心尽责。

  1、在技能的传授上,我遵循着实践出真知的道理。

  在课堂上,我也像我的师傅那样----教授学生技能并不是直接告知于方法,而是先让学生进行知识的探索,靠自己的求知欲赢得技能的方法和知识。这样学生就会有很强的探究欲、好奇心,得到成绩后就会有很强的自豪感与成就感,促使学生对知识与技能的渴望会更加浓烈,激发学生对知识的热爱,对求知的渴望。

  2、班主任工作在学院的诸多工作中是必不可少的。我把从师傅身上学到的爱之心运用到班主任的管理中,在学生思想工作上一向遵循的是便是仁爱。因为只有心中有爱,才能做出更多伟大的事业。刚进学院,学院便给我安排了班主任工作,带的是11届的船电班。这个班级此前从海门校区至本部换过三位班主任,在管理上还是有很高的难度系数。

  古人曾云“言传身教,耳濡目染”在班级管理中我制定的纪律同时我自己也要求做到,特别是晨读的到达时间我跟学生是同时到的教室,班级的每次劳动打扫,我也拿起扫把跟学生一起打扫,晚自修的时候也经常在班上跟学生进行交流与沟通。时间一长整个班级的发生了翻天覆地的变化,违纪的现象越来越少,学生对我也渐渐产生了亲和力。

  三、 开拓创新、持续专注,让“工匠精神”成为一种校园文化。

  我们学院提出了“技能宝贵,劳动光荣、创造伟大”的口号,勉励莘莘学子们注重技能、重视实践。遵照习总书记的指示将工匠精神的精益求精、严谨、耐心、专注、坚持、敬业等精神进行发扬光大。

  1、组织发动全校性的学习“工匠精神”的活动,将“工匠精神”读本发放到各班,组织学生学习。

  2、各班开展的“工匠精神”的主题班会,将学习落实到实处。学院里有的班组织“工匠精神”辩论会;有的班组织“工匠精神”的演讲比赛等不一而足。

  3、实训班级的同学掀起了学技能的热潮,纷纷参加学院组织的技能大赛,并表示以优异的技能成绩参加市级和省级大赛。我本人就在南通市教师组焊接比赛上取得了一点成绩。

  3、积极和企业对接。让学生还没有走出校门就能接触到企业的师傅,感悟企业师傅们的那种“工匠精神”。目前我们学院已经和几家企业进行了对接,如大地电气等,取得的成绩也是显而易见的。

  综上所述,真正的“工匠精神”应该是职业精神、职业技能、传统文化三者的统一。从现在的职业院校的学生开始抓起,几年、十几年、甚至几十年的光阴,有理由相信,以后优秀的工匠会遍地开花,到那个时候,我们就会对工匠及“工匠精神”多一份敬重、多一份敬畏、多一份崇拜,才能让我们从目前的响应政府“工匠精神”到自觉践行“工匠精神”,才能让工匠精神支撑“中国制造”转型升级“中国智造”,才能让工匠精神内化为我们的民族气质和精神气质。

  今后无论做任何事,我都会将师傅传授于我的工匠精神贯彻到底,不但对技能要有一颗严谨,热爱的心,还应当将自己的本领奉献于社会,要有一颗大爱的心。

  永恒的工匠精神,是用工匠般的手艺造福于社会,是将爱心不断传承。只有坚定不渝的铭记“工匠精神”,才能让自己得到真正的快乐。

  参考文献:

  1、《匠人精神-一流人才育才的30条法则》秋山利辉著,中信出版社 2015年11月版

  2、《虞初心志》清朝张潮 上海商务印书馆

  3、《中国古代的工匠》曹焕旭 编 商务印书馆国际有限公司 1996年7月出版

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